Открыть модальное окно
X

Внимание:

Можете перейти на старую версию сайта

Тульская Библиотечная Система

Видеолекторий "Итальянский Ренессанс"

Сегодня в МБОУ «Центр образования №1 0 им. А.В. Чернова» для школьников проведено занятие видеолектория «Итальянский Ренессанс». Тема: «Микеланджело Буонарроти: фреска «Сотворение Адама»».
Занятие начинается с виртуальной экскурсии в государство - город Ватикан. С высоты птичьего полета школьники видят Сикстинскую капеллу: постройку - крепость, которая была возведена по заказу Папы Сикста 4, опасавшегося угроз с Востока и со стороны Флорентийской республики.
Ведущая объясняет, что сейчас Сикстинская капелла - это, прежде всего, место для проведения конклавов, на которых кардиналы избирают Папу Римского. Капелла славится всемирно известным профессиональным церковным хором. И, конечно же, Сикстинская капелла - выдающийся памятник эпохи Возрождения.
Виртуально дети вместе с ведущей входят внутрь Сикстинской капеллы, которая расписана художниками эпохи Возрождения. 
Ведущая рассказывает о фресках Боттичелли, Гирландайо, Перуджино, Пинтуриккио, выполненных на северной и южной стенах капеллы в 1481-1483 годы по заказу Папы Сикста 4. Особое внимание обращает на творения Микеланджело Буонарроти, который в 1508-1512 годы по приказу Папы Юлия 2 расписал свод, а в 1537- 1541 годы по повелению Папы Павла 3 создал фреску «Страшный суд» на алтарной стене капеллы.
Видеопрезентация фресок, отдельных фрагментов, созданных великими мастерами, усиливает эмоциональное восприятие живописи Раннего и Высокого Возрождения.
Ведущая говорит, что произведения Микеланджело созданы в технике: «чистая фреска» и тут же спрашивает ребят: «Что значит техника: «чистая фреска»? К какому виду живописи относятся фрески Микеланджело?» Как приятно видеть поднятые руки и осознавать, что учащиеся помнят и разбираются. 
Свод капеллы, написанный в ярких, торжественных тонах, сразу привлекает внимание школьников. Ведущая объясняет, что ни одному итальянскому живописцу не приходилось браться за такую гигантскую роспись: около шестисот квадратных метров! Да еще не на стене, а на потолке. Более четырех лет труда потребовали от Микеланджело сверхчеловеческого духовного и физического напряжения.
На экране демонстрируется фреска «Сотворение Адама» - четвертая из девяти центральных композиций свода: от истории сотворения мира до опьянения Ноя. Едва ли не самая прекрасная композиция всей росписи! 
Ребята внимательно рассматривают фрагменты фрески: по бесконечному космическому пространству стремительно летит Бог - отец навстречу Адаму, в образе которого Микеланджело воплотил свой идеал мужской красоты.
Ведущая предлагает учащимся обратить внимание на две руки, протянутые друг к другу: руку Адама и руку Бога - отца и спрашивает: «Подумайте и расскажите, чем отличаются эти руки?» «Рука Адама как - будто неодушевленная, а рука Бога - отца стремительная и сильная», - говорит Ваня Гришкин.
«Да, - соглашается ведущая, - Микеланджело показал не процесс создания Адама «из праха земного», а передачу духовной энергии. Вся композиция построена на жесте двух рук: рука Бога–отца дает импульс пробуждения, а рука Адама принимает его, давая энергию всему телу. Создатель вдыхает жизнь в свое творение. Вдыхает душу, желание познавать мир».
Два занятия, посвященные творчеству Микеланджело Буонарроти, подходят к концу. Ведущая проводит викторину: «Величайший мастер Микеланджело Буонарроти», дети вспоминают и закрепляют изученное. По сложившейся традиции в конце занятия - обзор книжной выставки «Титаны Ренессанса», знакомство ребят с книгами, журналами и альбомами, которые они могут взять для чтения в библиотеке-филиале № 20 им. А.С. Пушкина.