Открыть модальное окно
X

Внимание:

Можете перейти на старую версию сайта

Тульская Библиотечная Система

Видеолекторий "Божественный Рафаэль Санти"

Сегодня в МБОУ «Центр образования № 10 имени А.В. Чернова» было проведено завершающее занятие видеолектория «Итальянский Ренессанс» по теме: «Божественный Рафаэль Санти». 
На интерактивной доске автопортрет Рафаэля, написанный в 1504-1506 годы. Школьники слушают рассказ ведущей о жизни и творчестве великого Мастера, его редкой трудоспособности, скромности и удивительном характере.
Леонардо да Винчи часто оставлял свои работы незавершенными. Микеланджело Буонарроти обладал сложным, взрывным характером. Рафаэль Санти был мечтой любого заказчика - от флорентийского мецената до Папы Римского - исполнительный Гений с ангельским характером.
Видеопрезентация картин, подготовленная к этому занятию, предлагает учащимся рассмотреть только одно направление творчества гениального художника - создание образа Мадонны с Младенцем. Ребята совершают виртуальные экскурсии в Палаццо Питти и Дрезденскую картинную галерею.
На экране интерактивной доски картина «Мадонна дель Грандука», написанная в 1504 году. Ведущая обращает внимание детей на лиричность, мягкость настроения, кротость Мадонны, робость жеста, которым она держит ребенка, на резвость и игривость Младенца. Таковы Мадонны флорентийского периода - прекрасные, безмятежные, нежные.
Мадонны римского периода наполнены совершенно иным смыслом. Настроение идиллии и покоя уступает место более сложным чувствам.
На экране демонстрируется картина «Мадонна делла Седиа», написанная в 1513-1514 годы. Ведущая спрашивает школьников: «Как вы думаете, какие чувства испытывает Мадонна?» - «Она очень сильно прижимает ребенка к себе и смотрит на нас строго», - говорит Лиза Журба. «Прижимая неистово, она словно хочет уберечь свое дитя. Картина «Мадонна делла Седиа» - это нарастающая тревога, предчувствие трагедии», - объясняет ведущая.
Но, пожалуй, самый трагический образ Богородицы, из созданных Рафаэлем, - это Сикстинская Мадонна. Учащиеся рассматривают картину «Сикстинская Мадонна», написанную в 1513-1514 годы. Рассказывая, ведущая обращает внимание школьников на уникальное сочетание в образе Мадонны женственности, кротости и трагичности. Особая тишина устанавливается в классе, когда дети смотрят на лик Пречистой Девы Марии, выражающий не только сильную любовь к сыну, но и жертвенное смирение. 
Занятие подходит к концу, проводится викторина: «Жизнь и творчество Рафаэля Санти». Ведущая делает обзор книжной выставки: «Мастера высокого Возрождения», подробно рассказывая о книгах, альбомах и журналах. Раздает учащимся список литературы, которую они могут взять для чтения в городской библиотеке № 20 имени А.С. Пушкина, чтобы расширить полученные знания о гениальных творцах итальянского Ренессанса. 
«Эпоха Возрождения неповторима. Нам не постичь замыслов гениев, но смею надеяться, - говорит ведущая, - что их великие творения заставили вас, ребята, думать, сопереживать, восторгаться величием замыслов и грандиозностью талантов титанов Возрождения». Цикл занятий видеолектория «Итальянский Ренессанс» завершен.